定期テスト/漢字検定/英検
不器用な我が子を見て、
保護者が一緒になってあれこれ勉強するケースがあります。
ひと昔前より増えたな～と思います。
親子で取り組む。
小学生の間は必要なことなんだろうと思います。
手伝い方にもいろんなケースがあって、
あんた全然課題が終わってないやん💢
ムキーっ💢
もあれば
子どもから「この問題が分からないから教えてくれない？」パターン
「暗記したから問題出して～～～」パターン
などなどいろんなパターンがあります。
しんどいな～と思うのは「親」が主導権を持って勉強をあれこれする場合です。
子どもがヘルプを求めた結果、ムキー💢が発動して、いつのまにか親主導に変わってるケースもあるのだろうと思います。
いずれにせよ、
親が主導権を握っているケースは、定期テストの成績は良いのだけれど、どこか弱さを持ったまま高校生になっている気が致します。
定期テストにむけて、自分で失敗しながら自分で取り組まなければならないのに、親はやるなら、結局自分で勉強することが難しい子になってしまう。
確かに、定期テストは重要だし、兵庫県公立高校の制度上内申点が重要にはなるのですが、大きな方向性を間違う気がするのです。
子どもが失敗することを受け入れる度量というのか
見守る姿勢というのか、
なんというのか、
難しいところです。
寂しいですし
見ていて明らかに中学生は上手にはやっていませんし、
子どもを見てしまうと、やっぱり「くぉっ」てなります。
自主性は大事。
自主性なんて放置しておけばいいという意味でもないらしいし。
難しいところです。
中１でもやります？
中２でもやります？
中３でもやります？
受験でもやります？
高校生になってもやります？
大学受験でも？？
失敗するなら中学生のうちなのかなと思います。
あったまったら一歩引く。
そういう言い方がいいのかな～
親があったまればあったまるほど
子は一歩引きますよね。
あ。
「いまあったまってるな」
と思ったら一歩引く
ぐらいの感覚なのかな。
